El ámbito del saber: “Los seminarios NCA”

La educación en La Salle se adapta a un mundo cambiante, ofreciendo una propuesta de materiales innovadores que hacen realidad el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), una pedagogía enfocada en las personas, que busca desarrollar sus talentos y hacer que sean competentes para construir su propio futuro.

Un marco pedagógico que hace realidad una nueva forma de educar y aprender.

Seminarios, Talleres y Proyectos La Salle son parte de una propuesta de educación integral que aúna aprendizaje cooperativo, creatividad y visión solidaria, y que se apoya en nuestros principios pedagógicos.

En concreto, EL SEMINARIO es el ámbito donde se produce el encuentro entre persona y conocimiento, donde tienen cabida el contenido curricular. Es el espacio del SABER, un espacio de consolidación curricular de contenidos matemáticos, lingüísticos y de conocimiento del medio natural y social, donde se adquieren conocimientos conceptuales, estrategias, pensamiento matemático, científico…

En estos seminarios desarrollaremos de una manera más intensa el principio pedagógico de construcción del pensamiento. Utilizaremos destrezas y rutinas que capaciten a nuestro alumnado para la interiorización de conocimientos y procedimientos básicos. Los seminarios plantean una programación integradora, verticalizada, que responden a los criterios de evaluación asociados a seminarios, con sus correspondientes instrumentos de evaluación, siguiendo nuestra legislación vigente.

El seminario es el núcleo del contenido curricular (Matemáticas, Lengua, Ciencias e Inglés) que se aleja de la clase magistral tradicional para enfocarse a través de una conexión creativa, ya que se presenta  de forma que el alumno lo sienta cercano, y con una base procedimental para adquirir el pensamiento necesario para luego aplicarlo en situaciones reales. 

Apoyándonos con los cuadernos de seminarios de La Salle para las materias de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Lengua e Inglés se ofrece conectar el conocimiento con el alumno de una forma creativa y diferente. Además, son muchos los recursos y materiales que se ofrecen al alumnado y con los que puede trabajar, adaptados a sus características y ritmos de aprendizaje.
El ámbito de los seminarios nos permite articular el currículo de forma integradora, con el objetivo de transformar la educación tradicional para adaptarla a la realidad actual, situando al alumno como protagonista de su propio aprendizaje, siguiendo nuestro marco pedagógico NCA.

Begoña Aguilar Serena – Coordinadora de Infantil y Primaria (Jefa de estudios) y Tutora de 1º de Ed. Primaria.

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